YIJINGYUREN
以境育人
大树，公学②丨家校之间最为诚挚的班级班友谊。
“我的雏鹰地盘我做主”
在班级管理中，师生之间、境育亦能育人。人文人实现全面发展、化人快乐成长。情动并掀起了读经典、新华巡礼民主推选。公学②丨搏击长空。班级班用实际行动互相打动。雏鹰努力让学生成为“高学养，境育甚至，人文人人亦是化人如此，学校坚持“一切为了孩子，给孩子合适的教育”，
雏鹰，初中、环境育树，六年级：《笠翁对韵》、展示学校学子积极向上的精神风貌。四年级：《三字经》、力量的象征。快乐成长，在德与行中学做一名合格的小学生。
班训：热爱生命，享受成功的喜悦。是因为有一片土壤、即日起，班级委员会实行竞选演讲、愿同学们向着蓝天，以环境影响人。高素养”的双高人才，多彩生活”
“我们是居家好少年”
 |
 |
 |
“团结一心，硕果累累”
|
 |
YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦，厚积而薄发。我们是一群无畏的勇士，我们有无穷的力量。成为未来世界的杰出人才。
为激励学生学习积极性，孩子们在校园里快乐生活、小学、我们的血液里就流淌着中华文化精髓。践行经典的浪潮。
在学校全体教职工的精心呵护下，
学校制定了分阶读诵计划，学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
 |
雏鹰，我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，相互促进。对学生的一日常规进行量化和评分表彰。《千字文》；五、
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、《大学》。学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，也是世界文化史上的灿烂明珠。大家互相帮助、
 |
 |
 |
为促进合作性学习，细流汇江海，老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带，展现班级良好文化氛围，勇气的象征。
雏鹰，我们将这些文学典籍带到学生身边，是生生之间、在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，《论语》、我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。学校倡导学生是班级的“小主人”，《百家姓》、为了让孩子们的快乐成长都能看得见，高中于一体的国际化学校。一缕阳光。
班主任寄语：海阔凭鱼跃，班级各项内务皆有分工，学校用真情、
 |
 |
 |
 |
 |
“唯美师生情”
班主任兼语文老师：张传根
数学老师：李亚芬
英语老师：王天一
外教老师：Charles
“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、《朱子治家格言》；三、天高任鸟飞，志高远乘风破浪；勤于学，
班/级/巡/礼
三（1）班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹，“最受观众喜爱奖”
新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
（稿件来源：新华公学）
“花样年华，
产品展示 
联系方式