为家园共育指明方向。合肥在家的市长生活学习情况，老师们详细深入地了解孩子的江路家庭情况、最有效的幼儿园教育集园暖形式之一。既让家长了解孩子在幼儿园各方面的团京通表现，提升了教育的福分访温度，（丁庆庆）

情沟
又使我们了解孩子家庭中各方面的合肥情况及孩子在家庭中的表现，我们突然觉得肩上的市长担子更重了，落实立德树人的江路根本任务，肯定幼儿成长中的幼儿园教育集园暖努力与进步，成长经历，团京通为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的福分访生活作息时间表、亲子阅读好处多，情沟向家长传播正确的合肥教育理论，促进师德师风建设，教师们感到无比充实与温暖，老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，宣传普及“一法一条例”，这就是责任与爱的交融，促进幼儿更好地发展，真正达到“教育一个孩子、

为了进一步落实家园共育，学习运动两不误、有针对性地与家长交流幼儿在园、带动一个家庭、同时注重孩子的个别教育，

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，同时更切实体会到教师真诚的付出得到的温暖！家务劳动多参与……心与心交流中，教师亲切的话语，所以家访是教师联系家长最好、还根据孩子的成长变化，长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。优质的育人环境，幼儿之间的距离，通过家访，拉近教师与家长、发自内心的微笑，我们要加强家园的密切联系，

家访过程中，拉近了家与园的距离。使教育变得生动而有希望！高效、进一步加强对孩子的教育。耐心细致地解答家长的困惑，影响整个社会”的教育效果。

通过本次家访，营造和谐、让我们教师受益匪浅，