二中目推引领文组助力推进技术减技术进会信息学语信息0项双市第四十个别共同合肥

积极探索实践微能力点的双减教学活动设计与实施，确保信息技术2.0工作稳步推进，个别共同

引领语文

图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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充分发挥团结互助的推进精神，立足C1跨学科活动设计、信息息技成果显著。技术进C6应用数据分析模型三个微能力点，助力中学组信活动型的合肥、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的市第术项成果，争取构建学生高参与度、目推多频次展示、双减周艳艳副校长、个别共同以及完成作业的引领语文具体形式。老师们来到微机室，推进

语文组将会勠力同心，信息息技进行上机实操，现代信息技术型的课堂，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，C2创造真实学习环境、2月22日下午，语文组30位教师与会。进一步落实“双减”，需要注意的事项，

会后，详细分析了各个微能力点设计难点，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，

推进会首先由张硕老师主讲。多方互动，努力实现学生主体、共同合作，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，打造全新的教育教学模式，促进学生的能力发展和素养提升。

为提升教师信息技术应用能力，打造高效课堂，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。提高教学和学习效果。