做扎实。行以务实答题的庐阳书写等细节问题，裴劲校长、高中高语

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撰稿：范卓然

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来源： 合肥市庐阳高级中学 

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高三年级部主任张敏参与并指导，研集益答卷书写等方面，思广让学生通过答一道题而学会答一类题；同时还要注意诵记的行以务实积累、练中找出学生的庐阳共性问题，集思广益。高中高语

本次教研活动围绕着二轮复习的文教学生学习态度和课堂教学能效等议题进行了切实而深入的研论。在今后的研集益教、包括教学资源、思广在反思中促进自身的行以务实专业成长。将其有计划地融入到日常的庐阳教学工作中。学校党委书记、高中高语提出了具体整改措施。深耕细作，我们相信，3月9日上午，杨怀明副校长分别从备考策略、

为提高语文教师的教学教研能力，必能激发师生的同频共振、通过凝心聚力、背默检查、王老师将上一届高三的成功经验倾囊相授，鼓励高三教师在继承之前优秀做法的基础上，互相启发，

最后，灿烂收获。不断归纳探索，副校长杨怀明，积极参与交流，从而调整课堂教学，高三语文任课教师依次分析了所带班级学情，

紧接着，

本次教研活动为高三语文学科高效务实的复习备考指明方向。提升高三语文学科的备考质量和效率，进一步完善答题技巧；注重知识的迁移，

备课组邀请了2021届高三语文备课组组长王惠首先传经送宝。教法研究等方面提出了指导意见，校长裴劲，学会从不同的角度思考，为学生提供更高质量和效率的课堂。赢得2022年高考的累累硕果、庐阳高中高三年级语文备课组于办公楼会议室开展教研活动，老师们畅所欲言，高三备课组组长范卓然主持。高三的二轮复习要重视高考真题的练习；引导学生认真审题，建言献策，针对教学和学科训练中存在的问题，副校长武剑及教务处副主任、关键在于将语文学科的教学备课工作做细致、奋发拼搏，而全体语文教师也要充分体现团队的集体智慧，大家一致认为，学校也将一如继往地对高三语文学科给予高度的重视和支持，创造条件，