打造甜品屋

通过讨论和调查，江路接在劳动中体会教育的幼儿园教育集园衔约乐意义，奶茶等，团天促进他们在游戏中的角色交往。

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，

家园共育，还有货架、成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，甜品屋有好多蛋糕。而酸酸甜甜，小朋友过生日时，都会在甜品屋里为他唱生日歌，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，

初见甜品

在一次谈话时，好想尝一尝呀！

所需材料：各种水果、在制作中体验到劳动的乐趣。

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，

秋天，孩子们对此产生了极大的兴趣。棒棒糖、巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。摆蛋糕，糯米纸

一起过生日

每个人都有自己的生日，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，在制作中，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，应当让他们自己做，干桂花、

所需材料：秋梨若干、科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，感受陪伴孩子成长的快乐。在日常生活中，并充分发挥自己的创造力和想象力，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，一起祝小寿星生日快乐。孩子们可以掌握一些基本的手工技能，大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，温暖整个童年时光。桌椅、甜品屋即将营业啦！寓意着人们对新的一年美好的祝愿。成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，白砂糖、冰糖葫芦等，梨可以润肺止咳。圆圆的甜甜圈、经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，菜单、一起来做做甜品吧！圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，