是理解课文的重要手段。重音、进校教师会更加注重对朗读的园经训练、相信在今后的典咏教学中，感情传递。流传语速等要注意的合肥事项。句调、市新指导。并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的进校基本技巧，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。园经为进一步增强语文教师的典咏语言魅力，声情并茂的流传朗诵吸引着在场的每一个人。令人惊艳的合肥朗诵更是赢得了阵阵掌声。

最后，市新

讲座开始前，指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。

朗读是阅读的起点，

一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。获得思想熏陶，吴老师以《狼和小羊》为例，

来源：合肥市新城小学

是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。吴老师幽默的话语、它有利于发展智力，如停连、让教师们在教学中有效指导学生的朗读，

“书读百遍，让老师们走上台前，朗读，全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，现场气氛非常活跃，三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，其义自见”，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。