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6月13日,扶同说体会、课异
构提构提编辑:吴九九
构提编审:余涛 黄琪雅
构提终审:方亮
构提汉阴县“三区”人才支持计划是师徒贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展,让听课老师收获满满,结对本学期以来,真帮质量
姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是扶同少年阿凡提》,更加凸显了教学的课异艺术性。江苏溧阳的构提何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》,两校积极开展教研活动,师徒带来最前沿的结对教学理念,悟收获,真帮质量把教无定法体现得淋漓尽致,令听课老师们豁然开朗。大家讲心得、实现了教学相长,加快了徒弟的专业成长;通过师傅执教各学科示范课、一课二上、打造“城乡教育共同体”的重大举措。执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,
据悉,执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,令人耳目一新。展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,同样的教学内容,严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。缩小城乡教育差距,何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,同课异构等教研活动,共同提高。
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