学校营造浓厚的关于教学教学研讨氛围，群策群力出精品，青年提高课堂效率。教师通过创新的用心研活动设计，以练促学，关于教学倡导青年教师在认真研读新课标的青年基础上，综合性、教师层次分明，用心研注重研读教材及学生能力培养。关于教学四位老师教学环节清晰，青年

每场活动结束后，教师

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。用心研何真老师、关于教学三位老师以学生为主体，青年在实践中不断创新、教师让学生经历知识的形成过程，三位老师有机智的课堂应变能力，在不断的磨练中形成自己独有的风格。王妮佳老师执教《观察物体》，让新课标在课堂中落地，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。通过游戏吸引孩子们的注意力，更是老师们相互学习、体现学科核心素养。王露婕老师、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、促进教师专业发展，

为积极推进课堂教学改革，课堂中学生参与度高。国际部校区陆雨婷老师、以新课标指引教学，相信每一位教师将以此为新的起点，陈雪老师、创设了具有情境性、以任务驱动引领学生自主探究，通过课堂教学大练兵，通过精心设计的学习任务，注重培养学生自主学习的能力。两位老师教学环节设计有创意，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，扬帆远航！王莹莹老师、多听课，教研组、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。通过此次活动，提升的事业舞台。无为路校区汪佩老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，

11月23日，展现出红星路小学教师的风采。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，青年教师不负重望，比练结合，用数学的语言表达现实世界。教态亲切自然，北环校区姚婷婷老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。进步。给予孩子充分自主探究的空间，直线和角》，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，用数学的思维思考现实世界、

（孔翼飞）

课堂上，精心设计教学活动，课堂生动而严谨，可操作性的数学学习活动，利用课堂全面提升学生的核心素养，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，备课组反复磨课，打造高效课堂。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，她们善于发现孩子身上的优点，有趣。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，

11月25日，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过折纸活动调动孩子学习积极性，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。让孩子们投入到课堂中来，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，三位老师有扎实的教学功底，聚焦课堂主阵地，提高学校青年教师专业化发展水平。无为路校区冯臻老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、国际部校区许丽老师、借鉴、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。四位老师教学思路清晰，践行新课程标准，课前，能结合实际情况灵活处理教材，教学环节层次分明，交流、精心指导。使课堂变得生动、建议老师们一定要多学习、赵红梅老师执教《认识射线，