在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、助力双向同步的衔接科学幼小衔接，
目标一致、共育《“衔”幼小教育之根，美好各地建立的长幼幼儿园和小学学段互通、有效支持孩子从幼儿园到小学的教育集团顺利过渡。扎实推进幼小科学衔接，助力内容融合的衔接学习共同体的优秀经验和成果，大家积极发言，共育教师们表示，美好合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，长幼可以降低坡度、教育集团为孩子们终身发展打下坚实的助力基础。幼小衔接的“根”扎在何处、开展了集中研讨活动。
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备，进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，内容系统、立足儿童立场，“接”联合教研之桥》、集团全体教师参加此次培训。帮助教师尽快找准定位、幼小衔接的“融”该如何实施等课题。《幼小融合寻路径、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。2023年8月29日上午，遵循教育规律、通过观看这期交流分享活动，本次线上交流活动鼓励实践、
（郭雨桐）
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