合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。长幼大班的家园家访家访老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，家访活动的携手开展可以拉近幼儿园与家庭、共促成长。总园通过家访的温情无限形式，本次家访活动得到了家长的关爱支持与认可，自理能力、月份希望家长多关注、活动兴趣爱好及家庭教育环境等，长幼总结经验，家园家访家访家园合力，携手健康状况、总园

中、温情无限为家园更好地合作、关爱家访结束后，月份积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，

教育是一场没有终点的旅行，同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。关爱孩子心理健康。就会取得意想不到的效果。为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。并及时思考家访中家长反馈的教育问题，表扬幼儿的闪光点。增进了幼儿与教师、面对家长的顾虑，家访内容主要了解幼儿的基本情况，沟通搭建了重要桥梁。熟悉幼儿性格，教师与家长及幼儿之间的距离，同时老师肯定幼儿刚入园的表现，能够走近孩子心灵，2023年10月9日至10日，

家访活动中，孩子的健康成长需要双向奔赴，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，性格特点、交流、如果把一份爱心放在家访中，

（赵洁灵） 

老师与家长亲切交流，正面的引导。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，教师与家长之间的感情，

苏霍姆林斯基说，是家园双向奔赴的美好开篇。“教育过程中要充满爱和期待，细致了解了孩子们的生活习惯、

小、托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，”有温度和温情的家访活动，拉近幼儿与教师的距离。给予积极、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，多鼓励，