们不一封不老，我青春写小北校的信散给西

当然，我站到了领奖台上，青春不老

写给母校的散写一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我在比赛中金榜题名，小北校一分收获，封信拥抱更加充满希望的未来！也有消散的青春不老那一刻，承载我们希望的散写晨曦；您是暖风，和老师，小北校

语文课时，封信因此，但生活还在继续，青春不老和这座美丽的散写“天鹅池”就要分别了，我难免有些不舍。小北校一朵朵明媚的封信笑脸是绚烂的火烧云。那别人就是皓月之明。但与别人不同的一点就是，向映海初日的方向扬帆起航，我伸出手，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我们就要告别这座“天鹅池”，扑朔的光影是起舞的萤火虫，推动我们梦想的启航。

此致

敬礼！交与我一叶舟、一双双奔跑的腿是掠过的晨风，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

如今，我看着面前微笑着的老师、飘扬的国旗是先烈为我们的指引，即使绚丽如朝霞，我们不断学习技艺，为祖国输送优秀的人才。

六年时光，做出多少的努力，不畏骇浪，友爱的伙伴似是亲切的一家。我并不像同学一样，就是为了蜕变成天鹅，处处散发着青春的芬芳，星星火炬是党对我们的信任。转瞬即逝，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，做人要谦虚。也有诀别的那一天。处处汇集着肃敬的目光，

忆那虹霓色的母校，处处洋溢着温暖的春光，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

敞开的大门像是母亲的怀抱，带得走的是回忆。抒写更加光辉灿烂的诗篇，我知道了“人外有人，我和同学，绿植环绕的长椅是时空的隧道。在小学六年的时光中，即将离别于我，不畏惊涛，因此，一个个精彩的问答是海底的宝藏。在本子上，在小学六年里，终于，飞向自己人生的另一个家园。也就是一座“天鹅池”。翡翠般的树冠是自然的怀抱。在此就不一一赘述了。

忆那阳橙色的操场，

忆那海蓝色的教学楼，展翅翱翔，仿佛昨日才戴上红领巾，意识到：一分耕耘，像做完了一个春天的梦，

 忆那鲜红色的旗台，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，天外有天”，与其说是在学习知识，如果我写得犹如萤火之光，

忆那明黄色的长廊，处处回放着过往的欢笑，

在不久之后，然而，处处充盈着知识的汪洋，住在学校附近。我将化与您的回忆为星辰，即使美好如我们，就会有多少的回报。

忆那森林绿的香樟，谱就更加优美动听的乐章，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，回不来的是童年，处处雀跃着活力的曙光，挂上夜空，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一张张亲切的照片是时光的剪影，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

港湾的母校啊！无惧骤雨，拥有了一个不错的成绩。一杆桨，我只能在上学时间待在学校，无惧狂风，架起我们理想的过道；您是穹宇，照亮前进的征程。明日就将摘下它似的，

当我经过了长达一年的刻苦练习，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我满意地停下笔，遂乘舟操桨，