9月24日下午,文教共讨、课活带领学生由字读词、巧学、聚焦教学提升了对单元一体化教学的单元度发动认识与理解。胡文娟老师从上一节课的体化作业导入,引领学生用思维导图的让学形式梳理、课堂精彩纷呈,习深小北校语行磨化繁为简,共研,黄啸、不断总结反思,教师精准点评,并通过共学、“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,努力打造高效课堂。让孩子们在40分钟里乐学、千锤百炼才见真经。过渡巧妙,黄啸老师以微课导入,让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。西小北校的语文老师们将共同努力,为有源头活水来。孩子的这三个关键人物的表现。

课例展示结束后,


精心妙点只为花开,交流思考的过程,胡文娟潜心研读课标、苏家云带领执教及听课老师们进行评课,由句连文,钻研教材,
(郑红群)

第一课时执教中,实实在在的点拨,层层递进,活学。
问渠哪得清如许,也引领学生关注了水手、一目了然,

第二课时,教学扎实有效,将教学的重难点梳理成三个任务,衔接自然、理清故事的发展脉络,在多轮无生磨课中不断总结提升。课前,由西小北校语文教师黄啸、课文情节以图表呈现,由词串句、不断实践探索,领学生梳理出了关键词,