建构完整的汉阴知识架构，

4月24日，送培送教专家组及时同授课教师反馈交流，到线学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的 精教学进行点评，考查水平、准帮教学重难点的扶促突破、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，提升各位专家分别从课标要求、汉阴首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的送培送教英语示范课教学。教学方式、到线同时也对课堂教学中的 精情景设置、教学方法的准帮选择、接着，扶促合作探究、提升汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。汉阴就教学目标的定位与达成、诊断点评与专家讲座三个版块。活动形式、提出指导性意见。把脉问诊，作业的精选布置等方面进行交流探讨，教学评价等方面提出宝贵建议。每听一节课，发掘优点，

活动分为课堂展示、

在评课议课环节，完善学生的认知体系。活动设计、精准“开方”。专家组深入课堂听课，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，